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日博官网 365体育投注_365体育投注手机客户端_bet 365体育投注“习惯养成教育月”活动方案

良好习惯是人的道德资本,它反映着一个人的修养与素质,在很大程度上决定这个人的工作效率和生活质量,并影响一生的成功与幸福,所以习惯养成是我们教育最重要的内容,是提高学习效率和学习质量的根本所在。根据本学期德育工作计划,为进一步落实素质教育,减轻学生过重的负担,培养学生良好的道德品质,形成良好的校风学风,现结合学校实际,特制定本实施方案:

一、活动主题

培养良好习惯收获美好人生

二、活动目标

从规范行为习惯做起,培养学生“好好吃饭、好好睡觉、好好说话、好好锻炼、好好娱乐好基本习惯引导学生牢固树立心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

三、主要内容

好好吃饭。养成良好就餐习惯,确保身体健康成长。

1. ?放学后及时到指定地点集合,做到快、静、齐,做到有序地进食堂养成文明排队守纪的习惯。

2. 在就餐过程中首先要做到不挑食、不浪费,珍惜每一粒粮食,其次要维护好安静的就餐环境,学会合作,懂得为他人着想。有了良好的就餐环境,大家才能增强饮食的欲望。在学生就餐的过程中,广播室可播放一些舒缓抒情的轻音乐,以创设优雅的就餐环境。就餐过程中还要保持桌面与地面的相对整洁,就餐结束后将餐具放到指定收集处,养成做事有头有尾的好习惯。

3. 值日生同学在同学们就餐结束后彻底打扫餐桌和地面卫生,把餐凳摆放整齐,养成良好的卫生习惯。

(二)好好睡觉。营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围,保证同学们有一个良好的生活和休息环境。

1. 尊敬值班班主任、宿管老师和学生会宿管部同学,自觉维护宿舍秩序,树立文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌。

2. 在宿舍区不大声喧哗,不追赶打闹,不乱泼乱倒、乱堆乱放,不破坏公共物品。讲究宿舍卫生,保持宿舍干净、整齐;不吸烟、不酗酒,杜绝不文明行为。加强自身修养,创造一个健康和谐的宿舍环境。

3. 宿舍成员互相监督,互相提醒,生活学习共促进,形成浓厚的学习氛围;积极参加各种活动,培养兴趣爱好。加强宿舍文化建设,创建美好的宿舍氛围。

(三)好好说话。语言代表一个人的素质和修养,也足以反映一个人的道德品质

1. 说话的第一步是听,谈话技巧的一半是听的能力。听得多,就能获得更多的谈话资料,就越能学会如何去说服对方,如何塑造你想表现的形象。其实听不仅是一种能力,也是一门艺术。

2. 适时表达你的意见。信息交流是双向沟通。在不打断对方谈话的原则下,适时地表达你的意见,这才是正确的谈话方式。用心去找出对方谈话的价值,并肯定它,这不仅会鼓励对方更兴致勃勃地说下去,而且也能获取对方对你的好感。

3. 营造一个文明的生活用语环境。要求学生自觉抵制一些粗暴低俗的新生网络语言诸如“屌丝”、“尼玛”、“装逼”等;鼓励和引导学生多用“您好”“请”“谢谢”等文明用语,能够有效地助力创建文明校园。此外,要求老师和家长在日常生活中也要尽量使用文明用语,为学生们营造一个文明的生活用语环境。

(四)好好锻炼。锻炼习惯是学生在不断重复的练习中而形成的固定化的行为方式,它伴随着人的一生,影响人的生活方式和成长。

????1. 培养学生的体育意识。把思想教育有机的渗透到学校体育锻炼的各个方面、各个环节中去,在提高学生对体育的认识的同时,提高他们参加体育锻炼的社会责任感,增强他们的体育兴趣。

????2. 构建校园体育文化氛围。培养学生终身体育意识,丰富校园体育知识和运动文化,促进教学质量的提高。

????3. 学生体育锻炼习惯的养成。习惯的养成是从“他律”到“自律”、从简单到复杂、从不稳定到稳定的过程。适当的体育活动有益于脑力疲劳的消除,会使人们有动作更加敏捷、精确和协调,有助于提高工作和学习的效率。

好好娱乐。一闲下来就无所事事,一没人管就失去方向。为何会这样?闲着的时候应该干什么?如何利用我们的闲暇时间呢?

1. 传授闲暇知识。闲暇,是指扣除谋生、睡眠等硬性时间之外的剩余时间,也就是可由个人自由支配的时间。闲暇是相对于“劳作”(劳动、工作、学习)而言的,不仅是时间概念,还意味着可自主行动的空间、彰显个性的活动和自由自在的状态。当然,这里的“自由”并不意味着放浪形骸、玩物丧志、游手好闲让学生认识到闲暇生活对生活质量的影响,要认识到闲暇生活是表现自我价值和个人尊严的重要方面,要学会鉴别、了解并评价现有的课余资源,人人学会对自己的闲暇生活负责,要求学会制订闲暇生活计划,并借助闲暇活动促进个人心情舒畅和不断成长。

2. 打造闲暇精神所谓的“闲暇精神”,就是能以闲适的心态,善用并妙用闲暇,谋求个性化发展、提升生命质量的思想意识和价值追求。闲暇精神追求的是生命价值和自由创造。有了闲暇精神,人们在闲暇时间里可能十分忙碌,却仍可保持闲适心态。这里的“闲适心态”’就是心灵的自由。闲暇精神会使人感觉敏锐、心境美好,从而有“朝吟风雅颂,暮唱赋比兴,秋看鱼虫乐,春观草木情”的雅致,活得“爽并充实着”“累并快乐着”。可以说,大量的科学、艺术、文化成果,也是由闲暇精神所催生的。

3.培养闲暇能力引导学生在闲暇时间内从自身需要出发,自主地选择适合自身需求的、有意义的活动内容与方式,培养学生珍惜闲暇时间,做时间主人的意识。教师引导学生在娱乐过程中自主地、独立地发掘潜能,提高自身的实践能力和创造才能;开发闲暇活动内容、方式,形成闲暇生活指导个案、课案等;通过学生闲暇教育课程的研究,丰富闲暇生活指导理论,为闲暇生活的指导提供可操作性的资料。

四、实施步骤

????活动从201810月开始,至201812月结束,分两个阶段

进行。

第一阶段: 宣传、实施阶段(201810月——201812月中旬

1.利用国旗下讲话、校园广播、校园网、橱窗、黑板报、倡议书心理健康讲座、班会等形式,做好宣传发动,使全校师生了解活动内容,提高认识,从而推动此项活动有序、顺利开展。

2.对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。引导学生从身边的每一件小事做起,从每一个小毛病的改正做起,从每一个小目标的实现开始做起。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起行为习惯养成月活动的高潮。

3. 班主任观察学生的行为表现情况,利用班会课时间组织学生进行讨论,对学生中存在的行为情况作出评判,对照他人,明确今后自己的努力方向。各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生的进步。

4.?与政教处的常规检查相结合,提高要求标准,发现问题及时纠正,逐步提高学生的文明程度,引导学生建立良好的行为习惯

阶段:总结表彰阶段(201812月下旬

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人,学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰。本次活动进行总结,找出经验和不足

五、组织领导

长:邵泽山

副组长:王海滨、杜兴华

员:学生发展中心、教师发展中心、团委、年级主任、全体班主任。

六、活动要求

1. 要加强领导,构建养成教育的机制。行为习惯养成教育在校长的统一领导下,由学生发展中心教师发展中心各年级、团委负责全面实施,班主任及任课教师积极配合,家长共同参与,形成学校、社会、家庭全员参与的养成教育机制。

2. 要重视学习培训,以活动促发展。养成教育月活动要读书教育活动、心理健康教育、安全教育等结合起来。通过多种渠道、多种活动让学生熟知行为标准并付诸行动,注重过程评价,巩固已形成的好习惯,不断提出新要求,从而逐渐形成良好习惯。

3. 班主任是养成教育的骨干力量,一定要加强管理,耐心教育,积极引导。教师要以身作则,注重言传和身教,加强教学管理,严格规范学生课堂行为。行政领导、值班教师要加强巡查,认真监督,发现不良行为及时批评教育。

4. 要积极利用社会资源,争取家长的配合,利用家长会、家长等形式,对家长进行培训,让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性和培养子女良好行为习惯的基本方法,使养成教育从校内向校外延伸。发挥好“学校、家庭、社会“三位一体”的育人效果。形成“人人关心养成教育,人人都抓养成教育”的良好机制。

5. 要培养典型,以点带面推动。充分利用校园广播站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、校园网等宣传途径,介绍良好的行为习惯、身边的优秀事迹,展示文明学生风采。同时,加强对违纪、违规学生的处罚力度。

6. 要加强检查督办,以评价促养成。养成教育是一项需要长期坚持不懈的工作,定期检查,适时评比,是解决懈怠或流于形式的重要措施。学校把养成教育工作内容纳入班级和班主任工作考核之中,促进学校习惯养成教育工作常态化

????????????????????????????????????????2018年9月27日


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